Biblioteca Josefinas Mérida

Los alumnos de 3º de EP han realizado un taller de literatura para trabajar la expresión ora l y la exposición oral ante un público.  En casa, hemos seguidos los pasos para aprender a realizar un cuentacuentos . ¡Te enseñamos! PASO 1: Elige un cuento. PASO 2: Prepara tu historia , qué vas a contar y cómo lo vas a hacer. Puedes escribir las ideas más importantes sobre los protagonistas, dónde y cuándo sucede la historia, sigue un orden al contarla (al principio, después y al final) PASO 3: Entrena. Memoriza la historia y cuéntala con tus palabras. Exagera el tono y los gestos y emplea onomatopeyas. Recuerda empezar y terminar el cuento con fórmulas tradicionales: "Érase una vez", "En un país muy lejano", "y fueron felices y comieron perdices" o... "y colorín colorado este cuento se ha acabado". PASO 4: Es hora de contar el cuento. No olvides controlar los nervios y piensa que todo saldrá bien. Algunos consejos: Siéntate de forma cómoda en una si

Nuestras cartas van camino de Oriente ¡Tenemos buzón Real! Trabajamos la expresión escrita con mucha ilusión y atención a las faltas de ortografía para que sus Majestades los Reyes Magos entiendan todos nuestros deseos. !Ya vienen! ¡ya vienen!

Primero de Primaria abre el telón para presentar sus marionetas musicales.  Con ellas podemos cantar, contar historias, bailar...

Verónica, la madre de Hugo y Elena, nos ha enviado un cuento muy especial. Gracias a ella hemos aprendido un poquito más sobre la lengua de signos.

Los alumnos de 3º de Educación primaria trabajan la expresión oral y la competencia digital a través de la descripción ¡Nos ha encantado vernos y escucharnos en la pantalla! Descripción del despertador Descripción del balón Descripción del Embalse de Proserpina Descripción del lapicero